A coordenadora pedagógica do Colégio Machado de Assis, Raquel Fontes, representou a instituição de ensino na 2ª edição do Congresso Neurodiverso 2026, realizada nos dias 29 e 30 de maio. O evento reuniu profissionais das áreas de educação e saúde com o objetivo de discutir o desenvolvimento infantil e atualizar metodologias voltadas para a inclusão escolar.

Durante os dois dias de programação teórica e metodológica, os debates centralizaram-se na identificação de sinais precoces do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e nas intervenções práticas recomendadas para o neurodesenvolvimento no ambiente de aprendizagem. A coordenação da escola acompanhou painéis sobre o manejo do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e as análises científicas recentes a respeito do impacto do uso de telas digitais na infância.

O conteúdo programático do congresso também compreendeu a aplicação das funções executivas no contexto escolar, abordando como o cérebro das crianças gerencia competências como memória de trabalho, flexibilidade cognitiva e controle inibitório. Complementando a abordagem pedagógica, foram apresentados estudos sobre psicomotricidade e a inserção do exercício físico estruturado na rotina diária de estudantes autistas, visando a regulação comportamental e o ganho motor.

A presença da coordenadora pedagógica no evento faz parte do plano de formação contínua do corpo docente e técnico do Colégio Machado de Assis. As informações e os dados discutidos no encontro técnico serão compartilhados internamente para fundamentar as diretrizes institucionais de ensino, com foco na consolidação de estratégias acessíveis e no suporte especializado aos alunos.