Picos(PI), 18 de Maio de 2024

Matéria / Geral

Dramatizações encerram edição do projeto Gêneros Textuais do IMH

As ações aconteceram nos dias 05 e 06 de setembro

06/09/2018 - Jesika Mayara

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P40G-IMG-e78701e4fd0f93240d.jpg Apresentação da peça Romeu e Julieta (Foto: Paula Monize)
P40G-IMG-e78701e4fd0f93240d.jpg Apresentação da peça Romeu e Julieta (Foto: Paula Monize)

Nesta quarta e quinta-feira, 05 e 06 de setembro, alunos do Instituto Monsenhor Hipólito (IMH), apresentaram os trabalhos realizados na terceira edição do projeto “Gêneros Textuais: uma forma de interpretar a realidade".

A ação tem o objetivo de desenvolver a intepretação de texto, assim como trabalhar quesitos como oralidade, expressão corporal e escrita.

Entre os gêneros apresentados estão, poema, paródia, folclore, teatro, charge, documentários, tirinhas, blog, entre outros. Este ano o projeto tem como tema central a gentileza, além disso, a edição possui a ação social “Faça uma criança feliz”, onde os alunos irão doar brinquedos que serão entregues às crianças carentes do município.

“Essa parte do projeto foi bastante pratica, onde os alunos puderam mostrar as produções textuais na prática através de dramatizações. Nossos alunos puderam mostrar o seu talento, expressão corporal, encenação, canto, entre outros”, explicou a professora a professor de língua portuguesa e fundadora do projeto, Irlane Veloso.

Este ano algumas apresentações foram realizadas em inglês e espanhol. Para a professora o projeto atingiu o objetivo proposto.

“É isso que queremos para eles, essa nova aprendizagem, esses novos saberes, fazendo com que eles se sintam importantes e com que o aprendizado seja significativo, fazendo com que o aluno seja coautor da sua aprendizagem”, explicou Irlane.

 

Fotos: Jesika Mayara e Paula Monize 

 

 

 

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